严抓临床带教规范化 勇夺中大教学技能大赛一等奖

中山大学临床教师教学技能大赛决赛现场。

代表我院参加中大技能大赛荣获一等奖的许百洁主任（左二）在中大领奖。 　　

2014年11月至2015年1月初，中山大学举行了第九届临床教师教学技能大赛。在这场由中大附属医院和中大非直属附属医院共17支代表队参加的高规格赛事中，我院首次参赛便脱颖而出夺得一等奖。成绩的背后，是揭医人敢于拼搏、一丝不苟、精益求精的精神力量，也是我院深化临床教学规范化改革，提升人才培养和医疗服务质量的不懈努力与追求。

临床即赛场 严教勤学勇夺大赛一等奖

作为中大系统的一支新军，我院高度重视此次临床教师教学技能大赛。我院提前进行院内初赛，经层层比拼选拔，风湿科主任许百洁副主任医师代表队一路过关斩将，杀入决赛，并以优异的表现获得中山大学评委的一致好评，最终勇夺一等奖。

“教学查房并不是简单的说教，而是一次将理论知识与临床实践相结合、将对病人的人文关怀和医患之间的沟通结合在一起的过程。”许百洁说。在每一次临床带教过程中，许百洁总是严格按照中山大学的临床教学大纲，抓好每个带教细节，重点培养实习生们的人文关怀意识。

“听诊时，要先用手捂热听诊器，这样患者就不会因冰凉的听诊器而感到不适。”

“探讨病情过程中，对患者病情、情绪不利或涉及患者病情隐私的交流，避免在众人面前指出，可改用英语进行，这是对患者的尊重。”

……

临床即赛场，在潜移默化中，许百洁和实习生们形成了良好的默契，并把人文关怀贯穿在临床教学中。

不仅如此，许百洁还通过讲小课，做病例讨论等多种形式，不断提高教学意识和教学水平，提升临床实践教学质量。扎实的理论基础、良好的带教意识、规范的技能操作为取得优异成绩打下了坚实基础。

教学相长 　　提升医疗服务水平

成功创建中山大学非直属附属医院一年多来，我院着力加强临床教学管理工作，不断规范教学环节，教学相长促进医疗服务水平不断提升。 　　

按照中山大学非直属附属医院的要求，在开展临床教学工作过程中，我院认真做好教学计划，并召开专题会议讨论、研究教学工作，使教学病例讨论、教学查房、临床操作指导、轮科考试等各项教学实施工作按要求、按标准开展，为确保临床教学质量奠定了良好基础。

自2013年以来，我院共组织160多场教学督查，邀请省级专家教授就临床科教进行教学指导50多场次，多举措提高临床规范化带教质量，充分调动临床医生带教积极性。该院还建立了明确的奖惩制度，进一步激励了临床医生带教的积极性与主动性。